Çocukların öğrenmeye en açık olduğu dönem, yaşamın ilk altı yılıdır. Bu dönemde verilen kaliteli okul öncesi eğitim, yalnızca akademik gelişimi değil; sosyal, duygusal, bilişsel ve fiziksel gelişimi de doğrudan etkiler.
Müzik eğitimi, okul öncesi dönemde çocukların gelişimini destekleyen en güçlü eğitim araçlarından biridir. Özellikle Orff Schulwerk (Orff Yaklaşımı) ile verilen müzik eğitimi; çocukların müziği yalnızca dinleyen değil, hisseden, üreten ve yaşayarak öğrenen bireyler olmalarını sağlar.
Sevgim Anaokullarında uygulanan Orff temelli müzik eğitimi, çocuklarımızın ritim, hareket, oyun, dans ve enstrümanları bir arada deneyimleyerek öğrenmelerini amaçlar.
Orff Eğitimi, Alman besteci ve eğitimci Carl Orff tarafından geliştirilen, çocukların müziği oyun yoluyla keşfetmesini sağlayan dünyaca kabul görmüş bir eğitim yaklaşımıdır.
Bu sistemde çocuk;
Şarkı söyler.
Hareket eder.
Dans eder.
Ritim tutar.
Basit vurmalı çalgılar kullanır.
Doğaçlama yapar.
Grup çalışmalarıyla öğrenir.
Böylece çocuk, müziği ezberleyen değil; yaşayarak deneyimleyen bir birey olur.
Ritim çalışmaları ve şarkılar;
Kelime dağarcığını geliştirir.
Doğru telaffuzu destekler.
Dinleme becerisini artırır.
Kendini ifade etme becerisini güçlendirir.
Ritim tekrarları ve grup çalışmaları sayesinde çocuklar;
Odaklanmayı öğrenir.
Dinleme becerilerini geliştirir.
Yönerge takip etme alışkanlığı kazanır.
Bu beceriler ilkokula hazırlık sürecinde önemli avantaj sağlar.
Şarkılar, ritimler ve hareketler birlikte kullanıldığı için çocukların;
İşitsel hafızası,
Görsel hafızası,
Hareket hafızası
aynı anda gelişir.
Orff çalışmalarında kullanılan;
marakas,
ritim çubukları,
zil,
davul,
üçgen,
kastanyet gibi enstrümanlar,
çocukların ince motor ve kaba motor becerilerinin gelişmesine katkı sağlar.
Müzik grup halinde yapılan güçlü bir öğrenme aracıdır.
Çocuklar;
birlikte hareket etmeyi,
sıra beklemeyi,
paylaşmayı,
iş birliği yapmayı,
empati kurmayı
doğal olarak öğrenir.
Her çocuk farklı şekilde öğrenir.
Orff yaklaşımında doğru ya da yanlış yoktur.
Çocuk;
fikir üretir,
doğaçlama yapar,
kendini ifade eder,
alkışlanır,
başarısını hisseder.
Bu süreç özgüven gelişimini önemli ölçüde destekler.
Orff eğitimi çocukların yalnızca verilen bilgiyi öğrenmesini değil;
üretmesini,
keşfetmesini,
hayal kurmasını,
problem çözmesini
teşvik eder.
Bu nedenle yaratıcı düşünmenin temelleri okul öncesi dönemde güçlü şekilde desteklenmiş olur.
Bilimsel araştırmalar, erken yaşta düzenli müzik eğitimi alan çocukların;
matematiksel düşünme,
dikkat,
hafıza,
dil gelişimi,
okuma-yazmaya hazırlık,
problem çözme
becerilerinde olumlu gelişmeler gösterdiğini ortaya koymaktadır.
Bu nedenle kaliteli bir anaokulu eğitimi, yalnızca akademik hazırlık değil; sanatla iç içe bir öğrenme ortamı da sunmalıdır.
Sevgim Anaokullarında müzik derslerimiz yalnızca şarkı söylemekten ibaret değildir.
Çocuklarımız;
yaş gruplarına uygun Orff enstrümanlarını tanır,
ritim çalışmaları yapar,
beden perküsyonu uygular,
müzik eşliğinde yaratıcı hareket çalışmaları gerçekleştirir,
dans eder,
grup etkinliklerine katılır,
eğlenirken öğrenir.
Amacımız çocuklarımızın sanatı seven, estetik bakış açısı gelişmiş, kendini ifade edebilen, özgüveni yüksek ve mutlu bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamaktır.
✔ Uzman eğitim kadrosu
✔ 2-6 yaşa uygun gelişim programı
✔ Orff temelli müzik eğitimi
✔ Çift dilli eğitim yaklaşımı
✔ Oyun temelli öğrenme modeli
✔ Güvenli ve sevgi dolu eğitim ortamı
✔ Bireysel gelişimi destekleyen etkinlikler
✔ "İyi Eğitim, Mutlu Çocuklar, Güçlü Bir Gelecek." anlayışı
Çocuğunuzun müziği keşfettiği, ritimle öğrendiği, özgüvenini geliştirdiği ve sanatla büyüdüğü bir eğitim ortamı için sizleri Sevgim Anaokullarına bekliyoruz.
